8。3,教育建筑8 3，2、第1款.教育建筑的无障碍设计是为了满足行动不便的学生，老师及外来访客和家长使用。因此、在这些人群使用的停车场。公共场地,绿地和建筑物的出入口部位。都要进行无障碍设计、以完成教育建筑及环境的无障碍化.第2款,教育建筑室内竖向交通的无障碍化、便于行为障碍者到达不同的使用空间 主要教学用房如教室。实验室，报告厅及图书馆等是为所有教师和学生使用的公共设施、在教育建筑中的使用频率很高 其无障碍的通行很重要,8，3 3、第1款 为节省行为障碍者的时间和体力,无障碍厕所或设有无障碍厕位的公共厕所应每层设置。第2款 合班教室，报告厅轮椅席的设置，宜靠近无障碍通道和出入口 减少与多数人流的交叉,报告厅的使用会持续一定的时间 建筑设计中要考虑就近设置卫生间、并满足无障碍的设计要求.第3款 有固定座位的教室。阅览室、实验教室等教学用房，室内预留的轮椅回转空间.可作为临时的轮椅停放空间、教室出入口的门宽均应满足无障碍设计中轮椅通行的要求.