第六章,选用使用第二十二条,民族文字教材选用严格执行,中小学教材管理办法 有关规定 第二十三条.教育行政部门建立民族文字教材选用 使用监测机制。对教材选用使用进行跟踪调查 定期对教材的使用情况进行评价并通报结果.民族文字教材编写。出版单位须建立教材使用跟踪机制.通过多种途径和方式收集教材使用意见.形成教材使用跟踪报告,在教材修订审核时作为必备送审材料.第二十四条，国务院教育行政部门定期开展少数民族语文教材编写人员培训工作、提升编写人员专业素质,省级教育行政部门要组织民族文字教材编写修订、翻译。编译.人员，有关专家对一线教师开展教材使用培训.增强教师理解和应用教材的能力、