第六章、选用使用第二十二条.民族文字教材选用严格执行.中小学教材管理办法.有关规定，第二十三条 教育行政部门建立民族文字教材选用 使用监测机制、对教材选用使用进行跟踪调查.定期对教材的使用情况进行评价并通报结果.民族文字教材编写，出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见。形成教材使用跟踪报告，在教材修订审核时作为必备送审材料。第二十四条 国务院教育行政部门定期开展少数民族语文教材编写人员培训工作.提升编写人员专业素质。省级教育行政部门要组织民族文字教材编写修订，翻译 编译,人员 有关专家对一线教师开展教材使用培训 增强教师理解和应用教材的能力