附录F，规范性附录,空气流量试验F.1 原理，把被测笔套完全插入适当直径的弹性软管内 空气流经软管时，在两个方向分别测量压差 F、2，设备F。2、1、气源.频率不限 在4kPa、50kPa的压力范围内供气量至少为25L、min.F.2,2 流量调节器，能控制流量.准确度为 0。1L min、F、2、3,流量计 能测量范围在5L.min.10L、min的流量、准确度为,0 2L,min。F，2.4。压力表、能测量至少4.00kPa压力，准确度为。0。01kPa、F，2，5。连接和软管 按图F,1将上述设备连接成试验装置、F 2 6，弹性软管.测量被测笔套最宽处.选择内径为被测笔套外接圆直径80，85。的软管、其壁厚为,0、75，0.25,mm 邵氏硬度A、55、10 注.直径适合笔套的软管可能难以获得，必要时,可采用浸渍成型技术来制造软管.F.3、程序F,3.1,切取适当长度的弹性软管、见F 2。6，使得笔套插入并与试验装置连接时笔套两端均有宽松的空间、用肥皂水或其他合适的低黏度润滑剂涂抹软管内壁,笔套应插至软管中部.并尽量保持与软管轴线平行 F 3 2.用适当的接头和弹性软管把弹性软管。笔套组件，见F、3,1、连接到图F,1所示的试验装置上 开启气源和调节流量,当压力表显示压差为1 33kPa时,记录在此压力下流量计的示值，F,3.3，关闭气源、取下弹性软管，笔套组件 反向与装置连接,重复F。3。2的试验，给出每个方向测得的流量值,F.3、4。记录每个笔套两个方向的空气流量和最小值，必要时记录所用弹性软管的内径、附录G,资料性附录，学生用品目录及对应要求的示例,表G,1给出了本标准中学生用品目录及对应要求的示例